La ilusión de crecer y aprender juntos

Infantil

De 9:00 a 12:10 h.: Jornada lectiva de mañana

De 12:10 a 13:05 horas: 6ª hora.

De 14:30 a 16.20 horas: Jornada lectiva de tarde.

Pensar

Nuestra metodología relaciona conceptos a través de proyectos interdisciplinares. Nos basamos en el descubrimiento y la experimentación, por eso nos apoyamos en matemáticas manipulativas, rutinas de pensamiento y ciencias prácticas.

Comunicar

Fomentamos la expresión oral y escrita.
Una buena comunicación es básica para asentar, valorar y expresar ideas críticas.
Abordamos el aprendizaje del inglés de manera diaria, natural e intuitiva.

Ser y sentir

Atención a la persona

Promovemos un ambiente de seguridad y confianza, donde el niño es atendido según sus características y necesidades. Trabajamos los sentimientos y las emociones, cultivando la interioridad.

Buenas educadoras

Maestras dispuestas a reinventarse, a no dejar nunca de aprender, a evolucionar, ampliando sus capacidades de escucha, motivación, transmisión de valores y coordinación de alumnos, entre otras.

Una educación

en positivo

En esta etapa trabajamos con los niños a partir de los tres años. Cada día, nos esforzamos en crear un ambiente de respeto y confianza, donde tus hijos puedan crecer, relacionarse con sus compañeros y entorno, y aprender nuevos conceptos y valores. Es lo que llamamos una auténtica educación en positivo.

Y para nosotros eso es fundamental. Por eso nos centramos en conseguir que reconozcan sus primeras rutinas y responsabilidades, que mantengan despierta su curiosidad y potencien su autonomía. Y siempre con una cuidadosa observación y atención personalizada, pendiente de sus capacidades y necesidades.

Con Vein21uno un nuevo modelo de escuela centrado en el alumno, contando con toda la comunidad educativa, conservando lo mejor de la esencia y la tradición de la educación jesuítica.

Toda la acción educativa se realizará bajo los principios del Paradigma Pedagógico Ignaciano, tratando de acercar a los niños y niñas a la vivencia y celebración de la fe, descubriendo a un Jesús amigo que nos acompaña y nos protege.

Solicita Información

Marca esta casilla para aceptar nuestra Política de Privacidad

años de pedagogía ignaciana

maestras involucradas

alumnos en educación infantil

Vein21uno

Trabajamos por proyectos, donde planteamos retos de que investigarán a través de diversos ámbitos de conocimiento integrando actividades de aprendizaje cooperativo.

Pastoral

Acercarse a Jesús desde la realidad de los más pequeños, descubriendo de modo natural la interiorización y la relación con la transcendencia.

Orientación

El equipo de orientación de Infantil sueña con hacer del colegio un lugar más inclusivo, un colegio para todos y todas adaptado a la sociedad en la que vivimos.

Zonas exclusivas y acotadas para infantil

Hemos creado un espacio en el que los alumnos de infantil puedan jugar y expresarse libremente. Más allá de cumplir la normativa vigente queremos que los espacios de infantil deben considerarse entornos educativos siendo un recurso más de aprendizaje y socialización, siempre bajo la observación y atención de los profesores, ya que estos momentos de juego libre son un medio de conocimiento a través de la acción y la observación directa.

Zonas exclusivas y acotadas para Infantil

Hemos creado un espacio en el que los alumnos de Infantil puedan jugar y expresarse libremente. Más allá de cumplir la normativa vigente queremos que los espacios de Infantil deben considerarse entornos educativos siendo un recurso más de aprendizaje y socialización, siempre bajo la observación y atención de las maestras, ya que estos momentos de juego libre son un medio de conocimiento a través de la acción y la observación directa.

La 6ª hora en Infantil

La 6ª hora pretende ser un complemento a la formación académica en las dimensiones artística, lógico-deductiva, lingüística y motriz. En Educación Infantil son las siguientes:

  • Chess (Ajedrez en inglés).
  • Music-moments (en inglés).
  • Play English (Inglés Oral) impartida por profesorado de CESA.
  • Psicomotricidad.
  • Cuentacuentos.

Más información

 

Horario
Concertado
4 líneas de una ratio de 25 alumnos por aula

De lunes a viernes

De 07:30 a 08:45 horas: Matinal.

De 09:00 a 13:05 horas: Jornada lectiva de mañana.

De 9:00 a 12:10 h.: Jornada lectiva

De 12:10 a 13:05 horas: 6ª hora.

De 14:30 a 16.20 horas: Jornada lectiva de tarde.

De 16:30 a 17:30 horas: Actividades paraescolares

 

Interiores
  • 12 aulas (tutorías) con pizarra digital interactiva (PDI).
  • Baño propio en todas las aulas
  • WIFI en todas las dependencias.
  • 3 aulas adicionales de apoyo-refuerzo.
  • 2 comedores.
  • 1 aula de dinamización cultural-biblioteca (mini Ágora).
  • 2 aulas polivalentes.
  • 2 salas de Psicomotricidad.
  • 1 capilla.
  • Gabine psicopedagógico de infantil.
Exteriores
  • 1 patio para alumnos/as de 3 años, exclusivamente.
  • 1 patio para alumnos/as de 4 y 5 años.
  • Plataforma digital para interacción y comunicación con las familias (Educamos).
  • Servicio de botiquín con Técnico auxiliar.
  • Servicio de actividad matinal (de 7.30 a 9.00 h.)
  • Servicio de actividades extraescolares (de 12.10 a13.05 h.)
  • Servicio de comedor con cocina propia.
  • Servicio de autobús.
  • Servicio de actividades paraescolares (de 16.20 a 17.30 h.)
  • Servicio de Guardería (septiembre y junio).
  • Gabinete Psicopedagógico Autorizado con Orientador propio.
  • Atención a alumnos, familias y profesores.
  • Colaboración con profesionales externos (psicólogos, logopedas y psiquiatras).
  • Profesorado de apoyo.
  • Refuerzo individual y en pequeños grupos.
  • Maestra de Pedagogía Terapéutica.
  • Maestro de Audición y Lenguaje (procedente del Servicio Psicopedagógico Escolar).

El plurilingüismo en el colegio se rige por la Ley 4/2018 que establece cuáles son las áreas que se imparten en valenciano o inglés.

Áreas que se imparten en valenciano o inglés. El resto de áreas no detalladas se imparten en castellano.

PORCENTAJES

  • CASTELLANO: 65%
  • VALENCIANO: 25% (6 sesiones/sem)
  • INGLÉS: 10% (3 sesiones/sem)